Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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Contenido · Ficha de clase

A escribir el recetario

corrige la ortografía de sus textos.

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Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

La sopa de adjetivos y adverbios

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Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

identifica las características y la función de los recetarios.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

¡Adiós a tercero de primaria!

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Para saber de qué se trata debemos de completarlo. Contesta el crucigrama.

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

de los más antiguos hasta los más actuales.

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