Resultados para: «lengua-materna»
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· Ficha de clase
Las combinaciones
muestra a continuación:Este organizador se llama cuadro de doble entrada, y te va a permitir organizar la información de manera
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· Ficha de clase
Butacas y leche
Para integrarse al desfile de una manera ordenada, ¿Cómo se acomodaban al formar un contingente?
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Reflexiona sobre lo importante que es observar con mucho detenimiento las formas que tienen los objetos para dibujar de mejor manera
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Esto observarías si te posicionas por debajo de la construcción, verías las caras de los cubos organizadas de esta manera
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
De esta manera señalas las 4:30 p.m.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
¿Qué pasa si giras las dos figuras de la siguiente manera?
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
Lee la información de manera general de la siguiente etiqueta.
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
Piso laminado de madera
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· Ficha de clase
Portadores de información
Énfasis: interpretar información que se presenta de manera abreviada.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
quedan ubicados de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Recuerda que hay que emplear la regla para hacer de manera exacta la división y queda así.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
El tablero queda organizado completamente de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
La recta quedaría dividida de la siguiente manera:
Ahora “Saltitos” hará su parte.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Claramente puedes apreciar las tres partes de manera horizontal.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Tomando en cuenta las fracciones que se indican, la figura puede pintarse de la siguiente manera:
¿Qué parte de la fracción
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