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¿Me alimenta o no me alimenta?

lo aprendido en esta clase: qué es el plato del bien comer, cuáles son los grupos de alimentos que lo conforman y cómo hacer

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

, lo que produce efectos como el movimiento de los coches y el balón, o la deformación de la plastilina o la masa para hacer

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

No olvides tener a la mano un lápiz y cuaderno, pues te servirán para hacer anotaciones de los contenidos recordados.

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

Durante esta sesión tuviste la oportunidad de identificar algunas sugerencias para promover tu aprendizaje.

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La reproducción sexual en las plantas

Para que pueda haber fecundación en algunas plantas se requiere la participación del viento o el agua y diversos animales

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La reproducción de las plantas: polinización

Los seres humanos sí polinizan, pero a diferencia de las abejas y otros animales, lo hacen de manera consciente.

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

Algunas plantas se reproducen sexualmente, es decir, lo hacen por la unión de una célula masculina con otra femenina.

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El sistema sexual de los hombres

Es por eso que, cuando hace calor los testículos descienden para mantenerse frescos, y cuando hace frío, ascienden para aumentar

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Los animales vivíparos

En la fecundación puede haber dos modalidades de desarrollo, vivípara y ovípara.

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La reproducción sexual en los animales

Solamente las hembras de cocodrilos y los caimanes lo hacen.

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La reproducción asexual en los animales

El óvulo forma un nuevo ser sin haber sido fecundado, y por supuesto, este proceso sólo ocurre en hembras.

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Interacciones en los ecosistemas

Seguramente fue muy interesante identificarlos después de haber visto el video donde Simeón mostró el ecosistema donde vive

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

efecto, un charco puede conformar un eco sistema acuático, a ver dime: ¿Q ué factores debe haber

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Animales ovíparos y vivíparos

Entonces, se leerá la tarjeta con la pregunta relacionada con el tema o la indicación de lo que hay que hacer.

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Reproducción de plantas y animales

Puedes hacer la dinámica con algún familiar.

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