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Ficha: Vamos a registrar

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

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Ficha: Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas. Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Ficha: Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

A partir de esta ficha de clase, realiza una síntesis y resumen, integrando información de fuentes orales y escritas.

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Ficha: ¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes maneras, incluida la convencional

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Ficha: ¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡Cuéntale!

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

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Ficha: ¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡La fuerza de mis raíces!

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Ficha: ¡Me gustan los animales!

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Ficha: ¿De qué trata la obra?

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: ¿Dónde lo encuentro?

Con apoyo de esta ficha de clase, aprendes a comentar una noticia publicada en diferentes medios de difusión.

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Ficha: ¿Es por aquí el camino?

descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.

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