Resultados para: «proteccion-ambiental»
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protección?
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· Ficha de clase
A todo pulmón
de animales la presentan y a lo largo de la semana veremos qué grupos son y cómo hay diferencias relacionadas con el ambiente
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· Ficha de clase
Respiración por tráqueas
el intercambio de gases es a través de la piel, para poder lograr esto, la piel debe estar húmeda o realizarse en un ambiente
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
respiración cutánea, branquial y pulmonar, las características de los organismos que la presentan relacionadas con el ambiente
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Caídas y fracturas al andar en bicicleta.Utilizar el equipo adecuado de protección (zapato deportivo, casco y rodilleras)
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
Protección.
Vestido.
Salud.
Descanso.
Afecto, entre otras.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Reaccionan al ambiente en el que viven.
Tienen crías con las mismas características que ellos.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
También identificamos que nosotros mismos podemos hacer mucho por contribuir a mejorar las condiciones del ambiente si usamos
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Estos cambios son para mejorar nuestra relación con el ambiente natural.
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Universo, los seres vivos; además, resuelven problemas o crean innovaciones tecnológicas para el cuidado de la salud y el ambiente
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Énfasis: identificar cuáles son las necesidades básicas: protección, alimentación, vestido, salud.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
El día del incidente se sentía en la cocina un ambiente extraño.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
El agua en forma de vapor que está en el ambiente, choca con la superficie fría de la lata o envase y se convierte en agua
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
Elaboración de un termómetro ambiental casero.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Imagínate que estas en una situación en la que es imposible hacer contacto con el objeto, o que el ambiente es tóxico, entonces
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Phipps con materia tomada de una llaga fresca de viruela humana, como si fuera a virular al niño, intentando desafiar la protección
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