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¿Cómo pedir algo?

puedes ver, ellos obtuvieron todo lo que piden, porque son amables cuando lo solicitan.Siempre se cortés y amable cuando pidas

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Les daré unas pistas. ¿Qué hacemos? Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.

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Inside fun

¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Let´s explore!

Esas son pistas, así que pongan atención. In a pot. En una maceta. I put soil and a bean seed.

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Repasemos algunos temas

hablamos de seguir instrucciones para elaborar un objeto.Como puedes ver, hay algunas vocales faltantes, pero tienes pistas

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¿Qué lleva un croquis?

Piensa en algún lugar que hayas visitado, por ejemplo, la casa de algún familiar, un museo, el cine, etc.

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Familias de palabras

Piensa en una palabra que se derive de “papel” pero que lleve un prefijo.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ahora piensa en todo lo que has vivido desde la llegada del COVID 19, piensa en cómo ha afectado tu sueño.

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Tejiendo telarañas

Piensa, ¿Qué es lo que les gustaría saber de las arañas?

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Piensa en lo que sabes del tema que elegiste y anótalo.

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Analicemos lo que consumimos

Quizá piensas que no tiene nada que ver. ¿Tu mamá y tu papá te dejan tomar o comer cualquier cosa?

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Lo que nos hace sentir la literatura

Lo importante es que practiques la lectura y que compartas lo que piensas y sientes con la lectura.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Observa y piensa que parte es cada cual.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

No podrías cambiar esas situaciones si no las comprendes, si no puedes expresar con claridad lo que piensas o lo que quieres

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