Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

un instructivo utilizando el lenguaje adecuado, la utilización de viñetas para enlistar los materiales, números para numerar

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Haciendo instructivos

Moler el nixtamal para la masa.

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Tiempos verbales pasado y presente

Los tiempos verbales fueron la clave para descifrar el mapa.

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Planifiquemos una narración

ser de la siguiente manera: tu nombre y el de mamá o papá que están en sus casas el 3 de diciembre para celebrar el año nuevo

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Una noticia importante

Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que:

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Recursos literarios

Lo qué no mata engorda. La respuesta correcta es Analogía. Refrán 2.

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Camarón que se duerme...

Más vale maña que fuerza.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Cepillar las muelas de manera circular; no podemos saltarnos a limpiarnos la lengua, porque la ensuciaríamos de nuevo, ni

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

un extraordinario astronauta mexicano y ejemplo a seguir, compartía que actualmente se están realizando pruebas de un nuevo

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

vías respiratorias superiores, como la gripe y la faringitis; también las llamadas gastrointestinales, causadas por la mala

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Todos los días le pides a mama o papá que te compren cosas como chocolates, jugos, y juguetes entre otras cosas.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

instructivo poniendo en práctica los conocimientos que has adquirido al usar las viñetas para enlistar los materiales y al numerar

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Comparemos anuncios y etiquetas

Aparece de nuevo la marca y el eslogan, vuelve a decir que elimina el 99 por ciento de gérmenes, bacterias y hongos, pero

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Ahora observa un nuevo video.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Wachu xlitaskínin lika k´atsau li an tanlhun lhist´an alin yuwa lak´aktay, x´aman jantu laj´oxi wa lakajamakxtalhcha maka

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