Resultados para: «funciones-vitales»
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vitrales?
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Énfasis: reconoce la diversidad de instrumentos de cuerda por medio de sus características sonoras y sus formas visuales.
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
claroscuro, sin embargo, el achurado es una técnica donde se emplean líneas o puntos para expresar diferentes efectos visuales
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Te invito a que puedas trazar tus propios ritmos visuales y también ponerles ritmo musical si gustas.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Énfasis: reconoce la diversidad de instrumentos de aliento por medio de sus características sonoras y sus formas visuales
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
Ahora hay muchos museos que tienen recorridos virtuales.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La primera pregunta que te introducirá al tema es, ¿Cómo funciona el aparato fonador?
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Dentro de sus funciones más importantes tenemos primeramente la de marcar el PULSO, y aunque cada músico lo lleva escrito
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Dentro de sus funciones más importantes tenemos primeramente la de marcar el PULSO, y aunque cada músico lo lleva escrito
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
de cosas de distintas característicasa esta variedad se le llama diversidad y puede ser biológica, cultural, sexual, funcional
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Ahora te pregunto, ¿Crees que la voz activa pudiera funcionar en pasado o en futuro?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Énfasis: reconoce la diversidad de instrumentos de percusión por medio de sus características sonoras y sus formas visuales
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La primera pregunta que te introducirá al tema es, ¿Cómo funciona el aparato fonador?
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Por ejemplo, al juntar las manos y tratar de contener el agua, descubriste que no funcionó porque tus manos no son un recipiente
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
Explica de manera general cómo funciona el sistema nervioso para que realicemos un movimiento voluntario.
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
Seguirás aprendiendo un poco más de las funciones del cerebro y del sistema nervioso.
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