Resultados para: «fragment»
3019 resultados
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· Ficha de clase
Un público activo
Ahora en este fragmento, pudiste hacer una gráfica.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Ahora ser propone que trabajes con fragmentos de la novela El agujero negro, de Alicia Molina.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Éstos son los fragmentos:
¿Qué opinas?
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Escuchemos un fragmento de una pieza llamada “La doncella de los cabellos de lino”, del compositor francés Claude Debussy
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Escuchemos un fragmento de una pieza llamada “La doncella de los cabellos de lino”, del compositor francés Claude Debussy
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· Ficha de clase
¡Participo en los honores a la bandera!
Observa otro fragmento del video.
AprendeEnCasa III. Preescolar. Exploración.
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· Ficha de clase
¡Participo en los honores a la Bandera!
Para que lo recuerdes observa otro fragmento del video, pon mucha atención.
AprendeEnCasa III. Preescolar. Exploración.
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· Ficha de clase
Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día
Lo que se muestra es un fragmento de un cuento y también un fragmento de una obra de teatro.Son textos literarios, pero tienen
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Lee el siguiente fragmento del texto titulado “¿Y qué fue del gordito feliz?”, de Arturo Orea Tejeda y Ana Ma.
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· Ficha de clase
Ópera para mis oídos
Te invito a jugar con esta idea y crear un fragmento que se asemeje a la ópera que acabas de ver a partir de las siguientes
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· Ficha de clase
Ópera para mis oídos
Te invito a jugar con esta idea y crear un fragmento que se asemeje a la ópera que acabas de ver a partir de las siguientes
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Te propongo que escuches un fragmento del conocido vals “Sobre las olas”, del compositor guanajuatense Juventino Rosas.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Te propongo que escuches un fragmento del conocido vals “Sobre las olas”, del compositor guanajuatense Juventino Rosas.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Azul" (fragmento). Danza-teatro-multimedia. Landscape_artes escénicas.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Anota en tu libreta lo que vayas imaginando al escuchar este fragmento.
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