Contenido · Ficha de clase

Clasificamos y cuidamos a las plantas

Esto es un poco más difícil, pero me guiaré por el tamaño que puedo observar que tiene la flor, de un lado colocaré las flores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El entorno y algunos de sus cambios

Eran muy pocos, solo se identifica el pasto, unas flores muy pequeñitas en el pasto y algo más su familia y ella también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/flor-flor-blanca-cosmos-blanco-1678770/ Puedes experimentar con las plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

, una hormiga muy trabajadora que tenía que conseguir comida, o un León que era miedoso y no tenía valentía como en El mago

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

#page/36 Por ejemplo, la letra E: Nombre Apellido Animal Flor o fruto Lugar Puntos Emiliano Estrada Elefante Elote Ecuador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

#page/36Por ejemplo, la letra E: Nombre Apellido Animal Flor o fruto Lugar Puntos Emiliano Estrada Elefante Elote Ecuador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

Cómo hacer flores de cempasúchil. Instrumentos y juguetes. Cómo hacer un tambor. Cómo hacer un rehilete.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

de los instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales, fresas con crema, flores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

Cómo hacer flores de cempasúchil. Instrumentos y juguetes. Cómo hacer un tambor. Cómo hacer un rehilete.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

Cierto día entro un mago y el público le pregunta, ¿Vas a sacar conejos, flores y palomas de tu sombrero?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

de los instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales, fresas con crema, flores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Abre tú libro en la página 149 y lee en voz alta el poema “Bilingüe”, escrito por Alma Flor Ada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras y su origen

¿Lugar en donde hay flores de caña? ¡Exacto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

Así que llegamos a donde estaba la lámpara le ayudé a frotarla y de repente salió un mago.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

Así que llegamos a donde estaba la lámpara le ayudé a frotarla y de repente salió un mago.

Ver contenido