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Capacidades y habilidades en acción

Énfasis: identifica capacidades y potencialidades de las personas con las que convive en casa o en la escuela.

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Lo que somos capaces de hacer

durante este tiempo?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

¿Qué capacidades son las que tienen que poner en juego las niñas y niños de esta escuela para atender esta situación?

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Luis quiere saber si en este caso no se respetó la dignidad de ese grupo de niños del salón.

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Todas las personas son únicas y valiosas

A Pancho le gusta mucho como canta su amiga de la escuela.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Para esta noche tendré todo aquí.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Ella lo que quería era ir a la escuela, aprender, tener amistades, jugar.

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Nuestros derechos nos protegen

En todos lados, en su casa, en la escuela, en el hospital, en la calle.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

En esta época ya casi nadie envía cartas, ¿Y puede decir quién era el remitente? ¡Claro!

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

¿Ya conocías este cuento?Vamos a analizarlo con más detenimiento. ¿Qué aprendizaje te deja esta historia?

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Decido cuidarme y cuidarte

A causa de esta pandemia de un tipo de coronavirus estamos en casa todo el tiempo.

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Tomo decisiones con respeto

Recuerden platicar del tema de este día con tu mamá, papá, y otros familiares, niñas y niños que te rodean.

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Decisiones familiares

cada día estaba más cansada.

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La diversidad nos enriquece

Si Los voladores de Papantla Durante este ritual, cinco hombres suben por un poste de más de diez metros de altura para

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¡En peligro, cuidémoslas!

En este escrito se menciona la relación que tenemos como seres humanos con la tierra.

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