Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
Para hacer tu propio “mándala” necesitas algunas figuras de papel que puedes ir pegando en tu cuaderno para formar tu propio
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Los materiales que necesitas para esta sesión son:
Hojas de papel (pueden ser recicladas)
Lápiz o
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Por supuesto, cada uno toma individualmente lo que le parece mejor; sin embargo, esas opciones para elegir están dadas por
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Para indagar más en el tema, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Construcción de basamentos piramidales revestidos con estuco, todos para fines ceremoniales.
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· Ficha de clase
El tiempo atmosférico y el clima
Para entender ¿qué es el clima? y ¿por qué es diferente al estado del tiempo?
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· Ficha de clase
El tiempo atmosférico y el clima
Para entender ¿qué es el clima? y ¿por qué es diferente al estado del tiempo?
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· Ficha de clase
Ecuaciones de segundo grado
104-104Queda: x^2 +5x-104 es igual a 0Esta ecuación se resuelve buscando el término común a dos binomios, que es “x”, y para
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
Hay una canción para explicarnos esto del desagrado.
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
Hay una canción para explicarnos esto del desagrado.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Excelente momento para utilizar otro de nuestros modelos, vamos a ver la siguiente diapositiva para apoyarnos.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Excelente momento para utilizar otro de nuestros modelos, vamos a ver la siguiente diapositiva para apoyarnos.
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
Y para ello, vas a desarrollar algunas actividades.
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Necesitaban técnicas rápidas para lograrlo.
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
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Para reflexionar:
¿Qué puedes observar en esta pintura?
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