Resultados para: «los-celos-de-itzman»

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¿Quisiste decir ceros?
¡Extra, extra, la noticia está lista!
Contenido · Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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La palabra clave es el títere
Contenido · Ficha de clase
La palabra clave es el títere
A partir de todo lo que ya vimos en clase sobre la toma de notas y las palabras clave, aplicaremos lo aprendido en el siguiente
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Tomamos notas, para entender mejor
Contenido · Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Para facilitar la comprensión de los procesos de elaboración, lo que haremos, es retomar, los pasos.
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Organizando información en diagramas
Contenido · Ficha de clase
Organizando información en diagramas
conoce la función y las características de los diagramas.
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Todo en orden queda mucho mejor
Contenido · Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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Origami paso por paso
Contenido · Ficha de clase
Origami paso por paso
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Contenido · Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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Dejando claro quién soy yo
Contenido · Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
biografías de gente relevante a lo largo de la historia.
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Conociendo a los personajes
Contenido · Ficha de clase
Conociendo a los personajes
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¡Juego de palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Juego de palabras!
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¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión
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Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Contenido · Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
identifica las características generales de las autobiografías.
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La trama de los cuentos
Contenido · Ficha de clase
La trama de los cuentos
La trama de los cuentos
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Contenido · Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?
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