Contenido · Ficha de clase

Guillermo González Camarena y la televisión a color

Una vez sabiendo leer y con conocimientos básicos en las matemáticas, a muy temprana edad, consultaba libros especializados

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¿Cómo funciona un microondas?

Con sus conocimientos en matemáticas pudo traducir estos fenómenos a una serie de ecuaciones que describían la naturaleza

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¿Lentes para la luz?

El filósofo y matemático griego Euclides observó que el agua aparentaba incrementar el tamaño de los objetos que se encontraban

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¿Por qué el cielo es azul?

la luz al interactuar con las partículas de cierto tamaño que conforman el aire fue propuesta en 1871 por el físico matemático

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¿Qué es la refracción de la luz?

velocidad de propagación de la luz en el vacío y la de la luz en un medio determinado, mediante la siguiente expresión matemática

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¿Qué es el movimiento?

Por ejemplo, Nicolás Copérnico, astrónomo y matemático, descubrió que los planetas giraban alrededor del Sol y no de la Tierra

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Graficando el movimiento

Elabora las gráficas de los ejemplos que se mencionaron en el primer ejercicio: el de la hormiga que camina de allá para

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Jugando con las fuerzas

De acuerdo con el ejercicio anterior, los clips se mueven y se empiezan a acercar.

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Siguiendo las leyes

Relacionó los fenómenos físicos con las matemáticas.

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

Después de los ejercicios, ejemplos y experimentos que has visto, se puede concluir que: La fuerza neta que actúa sobre un

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Acción-Reacción

Además de formular las leyes de movimiento, Newton hizo aportaciones a las matemáticas, pues inventó el cálculo diferencial

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Jugando con las fuerzas

De acuerdo con el ejercicio anterior, los clips se mueven y se empiezan a acercar.

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Siguiendo las leyes

Relacionó los fenómenos físicos con las matemáticas.

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

Después de los ejercicios, ejemplos y experimentos que has visto, se puede concluir que: La fuerza neta que actúa sobre un

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Acción-Reacción

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