Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

Es por eso que las personas que vivían en lo que hoy es España y Portugal tuvieron que buscar otras rutas para comerciar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

sabían que la tierra era redonda, lo que no conocían era que tan lejos estaba Asia de Europa, por esa razón el rey de Portugal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

El rey de Portugal al conocer esto se interesó por explorar esa zona y esa fue la razón por la contrató a Américo Vespucio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Mi postura ante los dilemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

Reconocerás que al tomar una decisión es importante que argumentes tu postura. ¿Qué significa “argumentar”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Empecemos por recordar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes: Derecho a una familia, a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

apoyaron entre sí y defendieron una causa en común: Que Brandon pudiera jugar en el partido y se cumpliera su derecho a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

¿Qué postura tomarías frente a lo sucedido? ¿Qué le dirían a Rogelio sobre los límites de sus libertades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Se conforman con pensamientos, experiencias, emociones, gustos, valores, la educación que recibimos de nuestra familia y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

A la educación. A vivir sin violencia. A no ser discriminados. A una alimentación correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Entre sus derechos se encuentran el derecho a la educación, a una vida libre de violencia, el derecho a la participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

/uploads/2020/11/25/5fc646a9466e2.jpeg Las mujeres y los hombres tienen los mismos derechos, como es el derecho a la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

La resolución final debe conciliar los diferentes sentimientos, posturas, acuerdos, compromisos y acciones para alcanzar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Así podrás conciliar los diferentes sentimientos, posturas, acuerdos, compromisos y acciones para alcanzar la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

Es una situación complicada, resultado de violencias llamadas “estructurales”, como la falta de acceso a la educación, la

Ver contenido