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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

En estas reuniones son muy importantes las personas que narran estas historias y cuentos porque generalmente son las personas

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Con mayúscula los nombres especiales

La trama principal de alguna historia que a ti se te ocurra.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

cuidar los libros para que todos puedan disfrutarlos, conocer lo que dicen, aprender de ellos, ver las imágenes, conocer historias

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Conoces alguna historia semejante a esta lectura?

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Lo que nos ocupa

fenómenos naturales o cómo se realizan algunas actividades, también son textos informativos aquellos que te narran acontecimientos

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

de las actividades que has realizado a lo largo de este ciclo, has sido artista y has creado espacios, personajes e historias

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Juego por aquí, arte por acá

Es turno de la historia de cuarentena.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

De acuerdo con tu historia de vida, intereses y gustos , podrías ir, p

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Exploradores del arte perdido

Recuerda que con cualquier expresión artística puedes narrar tu historia.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 7: A partir de la siguiente pieza musical, elabora una breve historia

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Gracias a tus clases de historia, conoces los acontecimientos que han ocurrido en tu comunidad.

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Conectemos con las artes

Historia del bodegón.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Aprendizaje esperado: representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Historias alumnos.

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