Resultados para: «ser-adolescente-tener-una-identidad»
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· Ficha de clase
El tiempo es oro
Para saberlo, podrías apoyarte en un calendario, está marcado aquí el día de hoy y contar uno por uno los días hasta el 31
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· Ficha de clase
Mejora tus tiempos
Así quedó la tabla, ahora encierren en un círculo la actividad en la que Margarita se tarda más y coloquen una cruz, en la
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
El GPS es un sistema que permite determinar la posición de cualquier objeto (puede ser una persona, o un vehículo) con precisión
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· Ficha de clase
Con el tiempo justo
Además, para evitar que se acumulen personas en el consultorio, debe ser muy exacta en las citas que da a cada uno.
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
Recuerda que siempre que juntas sesenta minutos formas una hora y se la sumas a la hora que tenías antes.
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· Ficha de clase
La velocidad de la Tierra
Me recetó un tratamiento en el que tenía que tomar una cucharada de una solución cada 8 horas durante 5 días y unas pastillas
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· Ficha de clase
Viaje en autobús
Paula iba a dar un curso en una escuela de verano en Estados Unidos, pero para salir del país se debe tener un pasaporte
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· Ficha de clase
Haz tu cita médica
son 45 minutos más 30 minutos son 75 minutos, pero como una hora tiene 60 minutos, entonces ya se completó otra hora y se
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· Ficha de clase
Organizo mi tiempo
Por ejemplo, Mario, ayer realizó una lista de las cosas que hace en el día para tener un mejor control del tiempo que emplea
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· Ficha de clase
La programación
Ahora observa, si se arma una programación para la próxima semana, ya que como se tendrá un poco de tiempo libre se pueden
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· Ficha de clase
Alimentación y salud
En un hospital se presentó un problema para el pago de facturas del suministro de alimentos.
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· Ficha de clase
Registros incompletos
Cuando uno tiene idea del posible resultado de una operación es fácil darse cuenta si se equivocó al meter un dato en la
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
Cada quien toma una carta al mismo tiempo, se muestra y se dice rápidamente la multiplicación y el resultado.
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
de las tablas, pero como estos números tienen un cero, pues se le aumenta ese cero al resultado.
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
Porque a un paciente de prueba que se la aplicaron, desarrolló una enfermedad desconocida, se están realizando las investigaciones
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