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Tiempo de leer

Elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Trama, es la secuencia de los acontecimientos o hechos del texto.

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El día y la noche

A lo largo de la semana, los pueblos indígenas llevan a cabo actividades que distinguen a cada comunidad.

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Exponiendo mis ideas

“Acertijos en un minuto” Acertijo 1 Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca

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Las características de los textos que leemos

En un cuento las acciones, las indica el narrador y los diálogos se presentan con un guion largo.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Identificaste que presentan estrofas y versos, en el caso de las canciones hay estribillos que se repiten a lo largo de la

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Comparando textos

Conocerás varios ejemplos que se te presentaran a lo largo de la sesión.

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Palabras a la vista

Esta palabra es un poco más difícil porque es más larga.

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Narramos en forma escrita

Guion largo (—) cuando queremos introducir un diálogo.

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Revisando mi instructivo

Instrucciones: Estira la playera a lo largo y a lo ancho.

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Los instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Lleva puestos unos collares tan larg os que casi no la dejan avanzar y brill

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Usando y comprendiendo instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Leemos sobre platillos de otros países

Con esta información puedes saber, ¿Qué es una larva? y ¿Qué es una crisálida?

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De principio a fin

Puedes planear en textos breves y largos.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Por ejemplo: Si lavas tus dientes tres veces al día tendrás una dentadura sana, la causa es que, te lavas los dientes y la

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