Contenido · Ficha de clase

Las habilidades científicas

¿Es por eso por lo que se enseñan en la escuela?

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Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

sustituyendo el uso de leña y carbón; así como, a tecnologías ecológicas para el clima artificial en casa habitación, escuelas

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Soy parte del ambiente

Las niñas y los niños van a la escuela, aunque ahora están aprendiendo desde casa.

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Componentes del ambiente

Claro, se trata de la ciudad, con las casas, calles, iglesias, escuelas, hospitales, mercados, parques, fábricas, museos.

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Cambios temporales de los materiales

Lee la siguiente anécdota que le sucedió a Daniel, cuando iba a la escuela.

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Propiedades de los materiales en productos de uso común

nuevamente la tabla, e identifica que están presentes materiales de uso cotidiano en la escuela

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Huella ecológica

Imaginemos que ya regresamos a las escuelas. Tal vez te vas caminando.

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Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente

Cuida a tu mamá y échale ganas a la escuela.

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

completa para imaginar lo que sucede con la luz y el sonido, puedes buscarla en línea, o bien, cuando puedas regresar a la escuela

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¿Reflejando o refractando?

trabajo entenderlo, imagina que un grupo de niños, que representa los fotones de luz, quiere atravesar el patio de la escuela

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Las habilidades científicas

¿Es por eso por lo que se enseñan en la escuela?

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Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

relación con el sentido del oído; el funcionamiento de un circuito eléctrico, sus componentes y aplicaciones en la casa, la escuela

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¿Cómo me relaciono con el medio?

El reto de hoy: Retomar la actividad que se presenta en la página 19 «Seguridad en la escuela» pero en este caso, además

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¿Qué sucede cuando respiramos?

/15/actualidad/1557952219_274968.html Existen sistemas que monitorean la calidad del aire y que emiten alertas a las escuelas

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Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

una encuesta a más de 14 mil estudiantes de nivel medio superior y superior, es decir, de las vocacionales y de sus escuelas

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