Resultados para: «count-on-me»
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
“Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
“Cuando me compras, mi interior está muy blanquito, tú lo llenas con letras de colores. ¿Quién soy?”
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Ejemplo:
Me gustaría que, en mi mundo, la manera de hablar fuera con el cuerpo y con ritmos sonoros.
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
¡Con otro rostro represento las cosas que a mí me pasan!
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
¿Cómo me siento?
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
"Soy un nahual, soy un hombre sabio, protector de los demás, con poderes sobrenaturales y me
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Yo no estimo tesoros ni riquezas,
y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi entendimiento
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
En esta historieta viviente yo plasmaré con trazos y dibujos lo que me hicieron sentir estas experiencias compartidas con
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Víctor: Me encantaría dormir un poco en este momento, pero siempre para dormir, le pido a mi esposa que me haga piojito,
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
Otro día les cuento más, conste que no me voy, me llevan.¿Qué te parece esta historia?
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
que, según ellos, eso no es de mujeres y se me va a dificultar mucho.
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Ejemplo:
Me gustaría que, en mi mundo, la manera de hablar fuera con el cuerpo y con ritmos sonoros.
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