Resultados para: «reconocer-olores»
7021 resultados
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Llamada.https://youtu.be/CAumhyZbajM Del minuto 5:03 a6:43Ahora, puedes reconocerte como un artista y darte cuenta de que
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Énfasis: reconocer obras o manifestaciones artísticas contemporáneas que permitan la vinculación con la comunidad y con los
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Énfasis: recrear un evento de la comunidad que sucedió hace mucho tiempo, mediante objetos y elementos de las artes, para reconocer
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
presentaron en esta sesión, y si está en tus posibilidades, construye tu propio caleidoscopio y mira a través de él para reconocer
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Y, con ellas, reconocer los elementos con los que te identificas o te dan un sentido de pertenencia.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Esto se logra al conversar, al compartir, al discutir y, al reconocer algunos elementos que los representen.
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Además, reconocerás y resignificarás un espacio familiar a través de las artes para modificar los aspectos negativos en cualquier
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
¿Tiene ritmo, tiene colores, tiene movimientos, texturas, olores?
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
algunos más relucientes o discretos, o claros u obscuros, o saturados o diluidos, pero todos son colores que dan vida y reconocerlo
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
Énfasis: reconocer elementos del arte en obras y manifestaciones que pueden hilarse entre sí al inferir la intencionalidad
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Reconoce tu cuerpo, cuídalo, siéntete orgulloso u orgullosa de él. Tu cuerpo es el templo donde habita tu espíritu.
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
Reconocer, recopilar y construir con lo que se fue, lo que tienes y lo que viene, para celebrar la vida a través del arte
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Por ejemplo, la densidad, la elasticidad, la maleabilidad, la solubilidad, color, sabor, olor, brillo, etc.
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