Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

Letrero 3.

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El movimiento en escena

.- Observa el reflejo de tu rostro al hacer gestos, traza con líneas exagerando los gestos faciales. 3.- Remarca con pluma

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El mural de mis emociones

propio contexto social.Fuente de las Imágenes: https://www.pexels.com/photo/Observa el siguiente video del minuto 03:20 a 3:

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De viaje con nuestra imaginación

Comunidad y danza amanecer 1/3 https://www.youtube.com/watch?

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Veo, escucho, siento y opino

En ella puedes observar varios elementos que dan identidad nacional; de manera simbólica están representadas las 3 etapas

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Mi voz se ve y se escucha

Al principio éramos sólo 3. Luego de unos meses se nos han unido varios vecinos y alumnos de la escuela.

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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

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El color de la música me cuenta una historia

zapateado y balseado elegante del estado de Tamaulipas, que recuerda a la segunda imagen.Y, por último, esta foto en la Imagen 3

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Las artes juntas, pero no revueltas

3. ¿Cómo crean a sus personajes?4. ¿De qué manera van construyendo sus escenas?5.

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¡Súper arte!

Juego en el que una lo va a tocar y la otra le dice “no”. (3 veces) 3er juego: Tita lleva guantes y hace un juego para quitárselos

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Miradas conscientes desde el arte

El ecoladrillo consiste en botellas plásticas de menos de 3 litros, rellenadas con cualquier tipo de residuos plásticos y

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El arte, una herramienta para la paz

memoria de todo el dolor que provocó su construcción, esperando que esto sirva para que nunca se repita una ignominia semejante

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Arte, tiempo y espacio

SINESCLAVOfragmento..mp3 Danzón afrojarocho https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-D9uQrHTbfs-3.

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Arte, tiempo y espacio

SINESCLAVOfragmento..mp3 Danzón afrojarocho https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-D9uQrHTbfs-3.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

t=223 Del minuto 3:43 a 6:43 Con esta información puedes comenzar a diseñar tu propio símbolo.

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