Resultados para: «perdon»
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perdón?
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· Ficha de clase
El sistema glandular y los cambios en nuestro cuerpo.
También generan los cambios físicos y emocionales que te definirán como persona adulta.
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· Ficha de clase
Las vacunas más recientes en mi Cartilla Nacional de Salud
Tal como sucede con la pandemia que se está viviendo actualmente, todavía no se cuenta con una vacuna, pero ya está en proceso
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· Ficha de clase
Las primeras vacunas de mi Cartilla nacional de Salud
No existe un tratamiento específico para el sarampión, pero puede prevenirse a través de la vacunación.
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· Ficha de clase
Para prevenir enfermedades la vacuna es la mejor opción
Actualmente, el mundo está viviendo la pandemia por el COVID-19 y aun no se cuenta con una vacuna para esta enfermedad, pero
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· Ficha de clase
La importancia de las vacunas
Estas personas tienen mayor riesgo y se deben proteger, pero la realidad es que todos tenemos la posibilidad de contagiarnos
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· Ficha de clase
Sistema inmunológico
¡Pero si ya me dio! ¿Has tenido fiebre alguna vez? Mamá, ¡me duelen las anginas! ¿Ya tomaste tu medicina?
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· Ficha de clase
Formas de potabilizar el agua
El artículo 4º de la Constitución mexicana afirma que “Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de
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· Ficha de clase
Características del agua simple potable
Pero de ese total, el 97% es agua salada, que es la de los mares y únicamente el 3% es agua dulce, que es la de los ríos.
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· Ficha de clase
Con limpieza nos alimentamos para evitar enfermedades
Si un alimento está contaminado es difícil saberlo a simple vista, pero puedes hacer lo siguiente:
Pero no
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· Ficha de clase
¡A comer con colores y porciones!
Como te podrás dar cuenta, en la dieta se puede comer de todo, pero con las porciones correctas.
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· Ficha de clase
Héroes de la nutrición
Pero no todos son nutritivos.
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
sesión retomarás estos temas y reflexionarás sobre la forma en que te alimentas, la variedad de alimentos que consumes, pero
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· Ficha de clase
Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna
, podrían parecerse, pero los timbres son únicos.
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
Inícialo en el minuto 2:23 y termínalo en el minuto 15:23
Perdón, no lo escuché.
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
Hasta ahora la actividad ha sido fácil, pero el objeto de la siguiente imagen, será más complicado identificarlo.
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