Resultados para: «maleza»
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· Ficha de clase
El Virreinato I
En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato desde 1521 a 1535.
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· Ficha de clase
La Conquista III
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista II
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista I
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
De esta manera, la ciudad se construyó siguiendo una cuadrícula compuesta por calles rectas y manzanas cuadradas en las que
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
figuras grotescas de gigantes y cabezudos, así como por la “tarasca”; esta era un enorme dragón sobre ruedas, hecho de madera
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· Ficha de clase
El mestizaje
Por su parte, la población de origen europeo aumentó de manera paulatina a cerca de 60 000 habitantes a finales del siglo
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
De manera tal que los indígenas continuaron cultivando maíz, frijol, chile y calabaza para su consumo, y aprendieron a sembrar
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Galeón español, maqueta de madera del
Museo de Historia Naval de Venecia.
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Estos barcos se movían por medio de velas y eran construidos con madera, principalmente.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
De esta manera se transformó el paisaje al incluir nuevos tipos de cultivos, ganados; y la alimentación de los diferentes
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· Ficha de clase
La memoria indígena
acertadamente aplicar las medicinas al enfermo, sin que primero conozca que humor o de que causa procede la enfermedad; de manera
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
¿Qué manera de ropa es esta que traen?
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El relato se ha transmitido de generación en generación de manera oral y escrita.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
con maíz y su propia sangre, después de algunos intentos fallidos de crearlos con otros materiales; como el lodo o la madera
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