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Sesión 9. Para terminar

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Analizar el contenido de canciones

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

corporalmente: la forma en que miras, cuando guiñas los ojos, la forma en que mueves las manos, cuando bailas o cuando cantas

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

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Lengua, canto y movimiento

Lengua, canto y movimiento

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

importante que te animes a escribir en lengua indígena, puedes empezar escribiendo algún cuento, algún poema, leyendas, cantos

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

v=-Clps8-VdZM   Puedes preguntarles a tus amigos por las canciones que les cantan o les cantaban sus mamás, también puedes

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Textos líricos y recursos lingüísticos

En esta sesión aprenderás a crear y a analizar textos líricos, como las canciones o los poemas.

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

En este ritual participan niños que representan y cantan como los sapos (muuch) que sirven al dios Chaak.

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Ñomndaa, la palabra del agua

aleatoria selecciona algunas para construir un refrán como los siguientes:   El que es buen gallo, en cualquier gallinero canta

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Sembrando identidades

¿Qué cantos y danzas realizan a la tierra para pedir su consentimiento antes de las actividades agrícolas?  

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La milpa como herencia ancestral

Flor del monte chupan de monte, en monte van en agosto y septiembre cantan con sus alitas hacen, charrun, charrun.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Canciones, música y danza de... https://www.youtube.com/watch?

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