Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

No se imagina cuánto trabajo he tenido últimamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

¿Necesita accesorios como el pirata o lo va a acompañar un animal u otro personaje?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

La acción -cuyos agentes son hombres, animales humanizados o cosas animadas- consta de una serie de acontecimientos entretejidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

y experiencias que pueden ser útiles para otros: a partir de ellos se transmiten costumbres valiosas para mantener el tejido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

La función de los pregones, como ya has estudiado, es llamar la atención, animar a las personas a interesarse en algo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

A una persona A un animal Un objeto Para responder esta pregunta, es necesario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

porque cuando se compra un caballo, se le revisan los dientes para saber si no está enfermo y así valorar la calidad del animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

de ellos estaba muy triste, ya que había obtenido una mala calificación en un examen, entonces otro compañero, para animarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Es un libro que ha tenido más de 500 millones de copias y es, sin duda, una de las obras cumbre escritas en lengua española

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

mendigos ciegos escuchó que por la calle pasaría un elefante y se precipitó hacia el lugar para conocer este fabuloso animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

¡Soñaré que un animal salvaje me persigue!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

, para hacerlo han tenido que ser transformadas o adaptadas de algún modo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

las manos crispadas a los bandos: —sobre el fondo, entre las plumas, moviendo lentamente las patas velludas, había un animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Era este último animal muy fuerte y bello, completamente negro y de una sagacidad maravillosa. […].

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Primero es oportuno aclarar que la repetición de un elemento ya sea objeto, persona, animal, etc., sirve para que las frases

Ver contenido