Resultados para: «madera»
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Recuerda, como lo hemos visto anteriormente, que podemos comer alimentos de los diferentes grupos de manera equilibrada.
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Aprendizaje esperado:
Explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
El día de hoy trabajaremos de manera interdisciplinaria con la escultura y el teatro.
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Recordemos que nuestro cuerpo comunica ideas, emociones y sentimientos, sin que tengamos que expresarlas de manera verbal
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Te invito a observar el siguiente video que nos explica de qué manera, el movimiento, nos permite expresarnos.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Como pudiste observar todo lo que hace nuestro cuerpo es una forma de expresión del mismo, por eso el cuerpo es la materia
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
¿Y de qué manera podemos explorar este espacio total?
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
Valores que debemos trabajar de manera individual, si de verdad deseamos convertirlos en hábitos de vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Si estos fueron los adecuados, y si la manera de cómo se usó y articularon fueron los correctos para generar los ambientes
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Es una manera creativa para generar tu propio teatro en casa, ocupando todo lo que tienes a la mano e, incluso, utilizando
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Pueden ser objetos de uso personal como: una taza, una botella, una sombrilla, una maleta, un libro etc., o también los que
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Mantiene, de manera indivisible, las unidades de tiempo, acción y lugar (unidades aristotélicas) sabemos que hay un cambio
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