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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Espero que hayas disfrutado mucho esta narración. ¿Qué te pareció esta sesión?

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¡Soy un cuentacuentos!

de responder las preguntas siguientes: Pueden participar todas las alumnas y los alumnos que deseen, espero

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Separamos y contamos palabras

Vas a empezar a contar las palabras, espero no vaya a tener ningún error.

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Dictas, revisas, lees y…

Espero que esté disponible en la biblioteca de tu escuela y tengas la oportunidad de leerlo, cuando regreses a clases.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Imagina que representas esa escena con algún familiar.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Espero que hayas disfrutado las diferentes tipologías que observas y aprendido mucho.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Espero que hayas puesto mucha atención, te diré una pregunta y tú también me vas a decir una, la respuesta es la palabra

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Nuestra clase bilingüe

Espero te haya gustado, en esta sesión vas a tener oportunidad de observar muchos videos como los anteriores.

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¡Así también puede terminar!

querías escribir un recado o la lista de lo que ibas a comprar o escribir tu sueño o lo que pensabas hacer, tenías que esperar

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Te recomiendo mucho este cuento

invisible” y le gustaría recomendárselo a Sebastián, su sobrino de 7 años, ya que va a tener próximamente un hermanito, y espera

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Mira, te recomiendo este cuento…

Es importante también ilustrar la escena, la parte, que más te haya gustado de la historia para acompañar la versión final

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

croquis (como el que tiene mi papá y el que estudiamos en otra clase), un instructivo, una revista y escuché que había una estela

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Rimas sin igual, con letras al final

Yucatán dice: Es la pera porque la adivinanza dice que es blanca por dentro y verde por fuera y luego sigue: piensa y espera

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Así sigue en la siguiente página hasta llegar a la Escena 2 y a la Escena 3. Lee lo que dice en la Escena 2.

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¿Qué es, qué es?

Espero que colecciones muchas adivinanzas con rimas. De regalo te dejo una más.

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