Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

El concursante que oprima primero el botón que está sobre la mesa obtendrá la oportunidad de jugar primero y decidir si va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

industrialización dio origen a la estructura que hoy en día tiene la sociedad, que está dividida en distintas clases sociales que se definen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia II

consiste en explicar cada una de las causas que motivaron el descontento entre los colonos ingleses, así como repasar las acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia III

Defina o conceptualice un término específico para la explicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

“¿Cuál de las siguientes opciones define el proceso de Revolución francesa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

Quizá era yo sólo en el ejército quien se proponía un objeto, pero no tenía otro placer que el llevarlo en todas mis acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

“¿Cuál de las siguientes opciones define el proceso de Revolución francesa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un paseo histórico

Instrucciones del juego: Se inicia el juego, para ello se lanza una moneda al aire para definir quién iniciará el rally,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

A lo largo de la historia han existido mujeres y hombres conocidos y desconocidos que, con sus acciones, cambiaron el rumbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

El concursante que oprima primero el botón que está sobre la mesa obtendrá la oportunidad de jugar primero y decidir si va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

Evento que reunió a los representantes de las potencias europeas para decidir la división política del continente tras el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Ya se han definido los conceptos clave, ahora se verán cuáles fueron los factores que favorecieron el desarrollo del colonialismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Para iniciar es importante definir qué es el Imperialismo, el cual se reconoce como una forma de organización política, socioeconómica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Tanto en los Estados nacionales como los multinacionales, los pueblos demandaron el derecho a decidir por sí mismos su forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el contexto

“Cambio es el término que define al siglo XIX: cambio en función de las regiones.

Ver contenido