Resultados para: «vista-desde-arriba»
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Engloba las distintas relaciones que cada una y cada uno establece con la sociedad; que van desde los vínculos con la familia
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Como se explicó en el video, la familia juega un papel fundamental ya que, desde que nacemos, en ella aprendemos un conjunto
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Esta es una cuestión muy interesante, pues desde que nacemos ya somos parte de una cultura, es decir, nos desarrollamos dentro
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Para complementar lo que has visto, escucha otros testimonios de algunas y algunos adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
La rama de olivo es otro símbolo de paz que la humanidad utiliza desde hace mucho tiempo.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Ahora, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento:
La cultura de paz consiste en una serie de valores
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Esto permite un actuar profundo en pro de la humanidad, y si estas actitudes y valores son promovidas y asimiladas desde
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Esto quiere decir que, la guerra, como confrontación entre las sociedades o naciones, no es algo que venga desde otro planeta
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Desde hace siglos comparten la misma cultura, religión y lengua.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
https://youtu.be/_oG7Vl9k1nUComo viste, cada persona mira el problema de diferente forma, se siente involucrada en diferente
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Aplicar la empatía, que es entender el punto de vista de la otra persona poniéndose en su lugar.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Empatía: entender el punto de vista de la otra persona, ponerse en su lugar.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Una vez que termines, en la cuarta columna redacta una solución positiva acorde a lo que se ha visto durante la sesión.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las posibilidades de intercambiar puntos de vista
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Por ejemplo, al organizarse en equipos para trabajar algún proyecto, los diferentes puntos de vista de cada una de las y
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