Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Para ello, te pido que pongan mucha atención al siguiente ejemplo que se encuentra en su libro de texto en la página 89.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Recuerda que para acomodar los sucesos en la línea del tiempo debemos de fijarnos en las fechas en las que fueron sucediendo

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Dejando claro quién soy yo

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

En esta casilla como reto final es entrevistar a una especialista en la investigación científica y para eso tenemos a una

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Leer para disfrutar

Leer para disfrutar

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Te quiero decir lo que siento

para ti hayan sido significativos, y si te encuentras algunos en tu casa, léelos en voz alta y trata de identificar el sentimiento

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Intenta hacer algunas rimas en casa con las personas que vivan contigo para que pongas en práctica lo que aprendimos y te

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Vamos a escribir adivinanzas

Las adivinanzas son textos en los que se describe una cosa de manera indirecta en un juego de palabras para que alguien adivine

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¡La fuerza de mis raíces!

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

en lugar de cabello, sino que su cabello se parece al algodón en su color.

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¡El periódico Perico!

Explora más periódicos que tengas en casa y completes la tabla que aparece en tu libro de texto en la página 98 para que

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Lo que la reportera quiso decir

emplea la paráfrasis en la redacción.

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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