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¡Construyamos definiciones!

Hablando de confusión, fíjense que hay juegos en el que se tienen que desenredar algunos dilemas.

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Entre todos definimos

¿Qué te parece si ahora las buscas en el diccionario para verificar que estés en lo correcto?

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¡A elaborar diagramas!

¿Cuáles son las actividades que prefieren realizar en un jardín? ¿En qué te hizo pensar esta lectura?

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Desplegando ideas

En la tercera columna, ¿Qué añadirías?

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¡Hagamos un folleto!

Tal vez, en alguna parte podamos incluir esto que acabamos de aprender. ¿Qué hacemos?

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¡Revisemos el folleto!

Justamente es algo parecido lo que haremos el día de hoy en la clase. ¿Qué hacemos?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

pienso que, en esta idea, se está aclarando la manera en la que está despertando el sapo en primavera, así que, colocaré

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A reírnos otra vez

En Yucatán, el tajador es lo que en la Ciudad de México le llaman sacapuntas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Objetos que hablan: discurso directo

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

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¿Qué te hace reír?

¿Qué te hace reír?

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¡Aires de familia!

Te reto a que pienses ahora en todas las palabras que puedas que tengan que ver con cajita.

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Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

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