Resultados para: «libro-para-maestros_1»
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maestros?
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
localizar información para responder a preguntas específicas
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
Ahora revisemos la página 139 del libro de texto otra vez para ver qué más nos dice sobre las adivinanzas.
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
¿Para qué sirven las descripciones en las adivinanzas?
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
Lo primero es anotar el título: Remedio para las picaduras de mosquitos, después la lista de ingredientes para el remedio
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
No hay tiempo para ser delicados, simplemente se dan órdenes.
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
Traigo preparada una receta, veámosla en pantalla
Aprovecha para retomar lo que dice tu LTG revisa el título para que sepas
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
Para iniciar esta sesión primero lee lo que tienes que hacer hoy en la página 155 de tu libro de texto.
¿Lista, listo?
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Para esta sesión necesitarás tu libro de Lengua Materna Español de Tercer grado.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
Es maravilloso tener un libro de cuentos para leerlos una y otra vez, pues dicen algunos autores que la lectura es la llave
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Para señalar las características de los personajes y escenarios, vas a usar la versión que te presenta el libro.
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.
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