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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Metáfora: relación de semejanza entre dos objetos, dos ideas o un objeto y una idea, uno presente y el otro ausente.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

ng 揠苗助长 “Jalar

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Pongamos en orden las ideas

en categorías, representar datos numéricos o lugares específicos en un espacio geográfico y señalar las partes de un objeto

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¿Qué información incluir?

Imágenes: representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real o imaginario; pueden ser dibujos o fotografías

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¿Dónde estamos?

Los sonidos representan ruidos de acciones, situaciones, animales u objetos específicos.

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Creando espacios a través del tiempo

Época: Principios del siglo pasado; usar vestuario y objetos propios de esos años.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Con estas preguntas, podrás seleccionar la información dependiendo de tus intereses y objetivos.

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Así se entiende mejor

Primero es oportuno aclarar que la repetición de un elemento ya sea objeto, persona, animal, etc., sirve para que las frases

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Temas relevantes que nos informan

éstos, puedas emplear los recursos de la explicación, descripción y síntesis, ya que te permitirán ser más claros y objetivos

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Entra y argumenta…

“Nuestra cámara puede inspeccionar objetos que se mueven a una velocidad de 140 kilómetros por hora.

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Uso de los esquemas en la monografía

que vivían allá, pequeños propietarios (de tierras), fueron perdiendo sus posesiones y acabaron pronto como peones u obreros

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Construyendo con sentido

Objetivos.

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¿Qué investigó?

Córdoba, Lucrecia Flores Rosete y Anselmo Hernández Quiroz: “un investigador es aquel que estudia exhaustivamente su objeto

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Difundamos la información

problema planteado en la introducción, su objetivo es demostrar la confirmación de las hipótesis y el cumplimiento de los objetivos

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Sin investigación no hay exposición

Recuerda que es importante que las fuentes que elijas y selecciones deben satisfacer los objetivos de la investigación y

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