Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

pero el dinero no se come.

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Las fuentes de información y sus partes

Observa el siguiente video, aquí te dicen cómo hacer un libro, quizá ahora que conoces alguna de sus partes, estén pensando

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Busco información y la organizo

Requieren poca inversión, lo que te permite empezar un huerto sin necesidad de invertir mucho dinero.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Además, muchas veces el formato se diseña de acuerdo al lugar o al medio en que se publicará, cuando pensamos en “lugares

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Ahora te invito a observar los siguientes videos de la serie, ¿Qué dicen los Mayas?

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Ella no es confiable y tú no has dejado que los demás te expliquen si es cierto lo que dicen de ti.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

“Papagayo” es “papalote” “pita” es un “costal”; “taza” dicen “pote” ¡Qué bonito está Sisal!

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Un eslogan para las gelatinas

Por ejemplo, de “Una explosión de sabor”, los eslóganes se apoyan del lenguaje figurado, es decir, no dicen las cosas como

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

decir, que revises más de una fuente y compares su información para que estés seguro de que se puede confiar en que lo que dicen

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Aprendamos jugando

Veamos lo que nos dicen, en el siguiente video del minuto 20:14 al 23:26   Aprendamos jugando.

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Sobre notas informativas

Observa la calidad de diseño del sitio y su navegación.

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Conociendo más sobre los textos informativos

escuchen los noticieros, en las comunidades existe la radio indígena, trasmiten programas en las lenguas de la región y dicen

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Textos Narrativos

Fuente: García Díaz, Diego (coord.). “Una zorra y un puma”.

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Los secretos de la poesía

infantiles que disfrutamos en preescolar o al inicio de la primaria, pero que las leamos como poemas, que a veces nos dicen

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Si es un tigre, ¿Por qué le dicen así?

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