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Avanzamos y retrocedemos

Esta carrera es diferente porque avanzarás de 10 en 10 hasta el 1 000 Para llevar a cabo la actividad, necesitarás dos dados

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

El utilizar la recta numérica es una estrategia más para realizar sumas, pero es importante que sapas de cuánto en cuánto

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¡Juguemos a sumar!

el valor de la decena a la columna de esta y dejar la unidad en la posición de la unidad.

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¡Sumar es divertido!

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La juguetería

La juguetería

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Identifiquemos círculos y hexágonos

El hexágono es la figura que tiene seis lados y que puede dividirse en triángulos.

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Zapatero de animales

Para conocer cuántas ruedas hay en 9 patines del diablo, requieres usar la multiplicación 2 x 9 en donde el resultado es

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Los triángulos son fantásticos

Observa cómo esta trazado el romboide en la retícula. Intenta realizarlo nuevamente en tú libreta.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La siguiente multiplicación es: 8 x 5 si verificas en la tabla de Pitágoras, verificarás que el resultado es 40 No olvides

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Multipliquemos por 5 y por 10

Coloca en el espacio correspondiente el resultado de 5 x1 = 5 La siguiente es 5 x 2 ¿Cuánto es dos veces 5?

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¿Es lo mismo?

¿Es lo mismo?

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