Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
Para esta sesión necesitaras: Tu libro de texto de matemáticas de primer grado.
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· Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
¿Cuántos saltos debe dar Ranalucía para saber cuánto dinero, en total, tiene Adriana?
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· Ficha de clase
Mis emociones y el arte
Ópera para mis oídos.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
para el 5 y la concha para representar al cero, idea que fue desarrollada por primera vez por esta civilización.
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Para responder a esta pregunta, lees el párrafo siguiente:
¿Qué es el movimiento?
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
Recuerda que el diccionario es una herramienta muy útil para saber el significado de palabras que desconocemos y para aprender
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Para la siguiente actividad necesitarás una hoja.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Utilizaremos dos colores, rojo para escribir las notas que viven en las líneas del pentagrama y azul para las notas que viven
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Usa la siguiente tabla para ir registrando algunos datos importantes sobre el verano.
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
], para el tercer volado es [sol, águila], y para el cuarto volado es [sol, águila].
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
se preguntó para sí la golondrina, ¿No es oro de ley?
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
, para ello pide apoyo a un miembro de tu familia para realizarlo.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
“Qué” la cual sirve para preguntar acerca de una persona o un animal.
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Énfasis:
experimenta con imanes para explorar sus efectos de atracción y repulsión.
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