Resultados para: «secciones»
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Para comenzar, recuerda que en estas sesiones de repaso hemos analizado varios aspectos geográficos de la comunidad de Centla
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
Como se explicó en sesiones pasadas, en la actualidad, en el mundo hay más de 270 millones de migrantes internacionales,
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
En esta clase es importante que recuerdes sesiones anteriores, donde analizaste las rutas migratorias de cada continente.
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
En este caso, se encuentran los pueblos indígenas de México, mencionados en otras sesiones.
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Para iniciar debes tener presente que, en algunas sesiones anteriores revisaste las actividades económicas primarias, secundarias
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· Ficha de clase
“Recursos energéticos en el mundo”
En sesiones anteriores se explico que los recursos minerales se dividen en metálicos, no metálicos y energéticos.
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
Estas ideas, tienen que ver con algunas de las características de la “Industria” como lo has visto en sesiones anteriores
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
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Para empezar recuerda que el tema de los recursos naturales lo has estado trabajando en sesiones pasadas, pero
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Recuerda que en las últimas sesiones te has ocupado de este tema, y en ese sentido hoy verás las diferencias en la calidad
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· Ficha de clase
¡Cuidado y uso responsable del agua!
En otras sesiones has trabajado aspectos sobre los recursos naturales y su consumo.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Recuerda que en sesiones pasadas revisaste la huella ecológica y el impacto que tiene en los ecosistemas.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Para comenzar recupera conocimientos respecto a lo que se ha abordado en las sesiones anteriores, para ello, realiza una
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro
Toma en cuenta que aún se dedicarán dos sesiones a trabajar con el proyecto de fin de curso de Geografía.
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Seguirás trabajando con tu proyecto, tal y como lo has hecho durante las dos sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
Calidad de vida
En las sesiones pasadas, se habló de que la calidad de vida es más que el ingreso, considera los años que viven las personas
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