Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

Por lo tanto, la respuesta es 28 niños en total.Aprieta el botón primero.

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¡Multiplicando con planillas!

Énfasis: los resultados se encuentran en las siguientes tarjetas, ganará quien tome primero la tarjeta con el resultado correcto

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Recordemos estrategias para sumar

En la siguiente actividad se desea saber la cantidad de perros que hay en el refugio.

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Reconociendo huellas

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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¡Adivina, adivinador!

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Las construcciones de mi imaginación

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Descubriendo al impostor

Es el primero en tirar, una vez que se caen las botellas, cuentan cuántas tiró de cada color y lo registra en la tabla.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

En las centenas cayó 4, en las decenas 8 y en las unidades 7 El número que se formo es el 487 escribe el número en tu cuaderno

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Recolectando cifras

Ahora registra el total de cada operación para saber si alcanzaron los ahorros de sus padres para la fiesta de Logan en el

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Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Preparando nuestra encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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