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La magia de los títeres

Para aprender más, puedes buscar más información en internet, puedes ingresar a las páginas de: Programa de Educación

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Para darle forma y color a tu imaginación

Énfasis: Comprende la esencia de los personajes en una obra teatral seleccionada al identificar las características

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Énfasis: Identificar los alimentos de su entorno que le permiten cubrir las características de la dieta correcta

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Identificarás ideas y emociones expresadas a través de los elementos comunes a las artes (movimiento, espacio y tiempo) en

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Yo opino que…

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Trabajo en equipo

sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para identificar

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¿Cómo nos quedó la obra?

Aprenderás a hacer una evaluación de una pieza teatral, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar.

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¿Qué era? ¿Qué es?

Antes de iniciar, te daré información sobre a qué nos referimos con utilería y accesorios.

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The right place

vas a aprender una fórmula que te servirá para pedir información sobre cómo llegar a algún lado.

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¡A escribir se ha dicho!

Qué te parece si para reforzar toda la información te explico cada uno de los elementos de la estructura interna del texto

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¡Va de nuevo!

Énfasis: identifica la fase de presentaciones como la culminación dichosa de todo proceso creativo

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Por si te quedaban dudas

Identificarás la relevancia de los ensayos para los procesos creativos en el teatro.

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¡Que comience la recapitulación!

También te quiero compartir información de la escritora. Carmen Villoro.

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¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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