Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Ahora, debes complementar la información.

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¿En qué se parecen?

contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Expreso mi opinión por escrito:

Aprendizaje esperado: contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Expreso mi opinión por escrito:

Aprendizaje esperado: contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Uso de la puntuación

contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Ahora le toca el turno a…

externar sus ideas al mismo tiempo; por tal razón, debes identificar en qué momento y cómo se participa en este tipo de eventos

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Y qué tal si lo hago así

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Trazando personalidades

elementos permiten imaginar su voz, las acciones que podrá realizar durante la historia e incluso el tipo de enemigo para complementar

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Escribir para reescribir

Ilustraciones: Imágenes o fotografías cuya función es la de apoyar y complementar el contenido expuesto en un texto, y comunicar

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Los poemas y sus temas

contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario”, y lee la información para que puedas complementar

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Influencia del contexto histórico en la poesía

El reto de hoy: Retoma la época que va del siglo XX hasta nuestros días, analiza su historia, investiga, elige un evento

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

La información que consideres en esta actividad será de gran utilidad para complementar el reto del final de la sesión.

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Los eslóganes y sus efectos

En esta frase observas una antítesis, es decir, una oposición entre dos términos contrarios o complementarios como es el

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

hay ocasiones en las que, a cambio de realizar la encuesta, se pueden otorgar ciertos beneficios relacionados con el evento

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Graficando ando

En el eje de las X aparecen los datos, y en el eje de las Y la frecuencia o el número de eventos.

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