Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

El que escribe puede hacer borradores, borrar y poner texto, hasta llegar a su versión final.

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Los relatos de la palabra antigua

Jant’ini’ ti ulits an koy ti ál a it’s Ti biyal,an inikchik yabak in kwa’al i t’epintalab ti t’ojnal k’al in k’ubak.

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

COVID 19 I Once Niñas y Niños.https://www.youtube.com/watch?

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La transición I

La transición I

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

L a libertad es I mportante en mi vida porque es un B

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Así ejerzo mi libertad

En la convivencia en general: Aceptar a quien te cae mal o rechazarlo y tratarlo mal.

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La identidad de nuestro país

prehispánico; cuando el niño que verificaba cuál había sido la canica que había quedado más cerca del agujero, decía la frase “ca

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Lo único que disfrutaba de las vacaciones era el trayecto, las muchas horas a bordo del coche.

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Aventuras en el tiempo

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Aventuras en el tiempol

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Cartas personales a familiares o amigos

gracias a que se conservan Las cartas de relación, escritas por Hernán Cortés y dirigidas al emperador Carlos V de Alemania y I

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Adivina cómo soy

conceptos que abordarás más adelante, observa el siguiente video del minuto 2:12 al minuto 3:20 Los subgéneros narrativos I:

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Niñas, niños y adolescentes, en términos de la legislación civil aplicable, desde su nacimiento, tienen derecho a: Fracción I

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Participo y corrijo

Si durante el juego algún jugador cae en la cárcel deberá esperar a que otro jugador caiga en la misma casilla y lo saque

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Como se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos I, infografías y otros textos https://www.youtube.com/watch?

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