Resultados para: «relacionar-informacion-matematica»
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· Ficha de clase
Buscando su par
Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.
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· Ficha de clase
Una parte de una parte
Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.
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· Ficha de clase
El barco
resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.
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· Ficha de clase
Los vitrales
actualmente curso el quinto grado en la Escuela Primaria Ford 126, turno matutino, todos los días veo mis clases de matemáticas
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· Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.
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· Ficha de clase
El área del romboide y la herencia
menor superficie, a Carlos el de mayor superficie y el mediano a Sandra.Te invito a que analices la situación:
¿Qué información
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· Ficha de clase
Herrería artística
contextos de medida y con ello también continuamos con el uso del algoritmo de la división, aplicado en problemas con la información
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· Ficha de clase
Cosechando alimentos nutritivos
resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.
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· Ficha de clase
Esferas artesanales
.- Tenemos la siguiente información, un paquete con 6 esferas lisas vale 42 pesos.
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· Ficha de clase
Las señales de la carretera
construcción de la fórmula para calcular el área del rombo.
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· Ficha de clase
La feria del tamal
aplicar un factor constante de proporcionalidad (entero y pequeño) para obtener valores faltantes en una relación de proporcionalidad con magnitudes …
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· Ficha de clase
Atletismo
Escogí la carta de Gerardo, porque está relacionada con el tema que nos ocupa: elaborar tablas con ayuda del factor constante
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· Ficha de clase
Hagámoslo más grande…
Es momento de señalar lo aprendido en esta clase, después de esta experiencia matemática, puntualizaré algunas ideas importantes
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· Ficha de clase
Las pulseras
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención
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· Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención
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