Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

En la sesión anterior analizaste una situación, distinguiste cuál era la necesidad y cuál el problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

ovalada, tipo estuche; por su maleabilidad se le puede dar una gran variedad de formas y tamaños, pero estas son las más comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

solución consiste en analizar cada una de las alternativas de solución, para elegir la que más convenga y satisfaga la necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Porque Hugo buscará satisfacer la necesidad de su hermana Ana, con los requerimientos planteados, para que ella tome sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Entonces podemos decir que sí contribuyó a satisfacer la necesidad y el problema detectado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

En pocas palabras, que cubriera los requerimientos y necesidades para lo que fue creado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Partimos de una situación que al analizarla identificamos que la necesidad insatisfecha de Hugo era no contar con un empaque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

La planeación es la fase en donde se detecta una necesidad, y a partir de ella se analizan los problemas que genera y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

La humanidad se ha caracterizado por innovar los objetos que ha necesitado para satisfacer necesidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Como te habrás dado cuenta, las obras artísticas representan momentos comunes o significativos, pero desde la mirada del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

www.pexels.com/es-es/foto/activo-actuacion-adulto-artista-358010/ Puedes notar que movimiento y color son elementos comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

Representar diversas situaciones ficticias por medio de los elementos básicos del arte, para imaginar actividades poco comunes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

impresionante como el arte se vuelve un canal de comunicación en nuestra sociedad y al mismo tiempo hace reflexionar sobre una necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Recuerda que el arte puede gustarte o no, y es válido que lo comentes de esa manera, siempre y cuando argumentes el porqué

Ver contenido