Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Entre estos grupos de personas, están: Niñas, niños y adolescentes. Indígenas. Migrantes. Personas con discapacidad.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Evitar comentarios que denigran la dignidad de otras personas o grupos.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Segundo grado. Vol. I.

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La libertad como derecho humano

distintas decisiones que pueden parecer muy simples, y hay situaciones que pueden cambiar tu vida o al menos contribuir en gran

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Quien depende del consumo de esas sustancias dedica gran parte de su tiempo a la búsqueda y consumo de ellas.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

empleo que carezca de beneficios sociales; En ambos casos, correr el riesgo de sufrir discriminación por parte de sus grupos

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¿Qué es la equidad de género?

Primer grado.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados, socializar y aprender; sin embargo, muestran una gran

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Reconocer la diversidad de personas, grupos y culturas.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Esto implica, en gran medida, que se conozca a sí misma, que tenga muy claros sus valores y resalte sus cualidades.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Dejamos fuera del círculo social, grupos y espacios de convivencia a aquellas o aquellos que consideramos diferentes.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

por difundir información errónea para socavar la respuesta de salud pública y promover otros intereses de determinados grupos

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

, en específico, la libertad de tránsito, al ser ingresada o ingresado en un reclusorio.Esto es extremo, pero en menor grado

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Si deseas saber más al respecto, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado de secundaria.

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