Resultados para: «caracoles-marinos»
4123 resultados
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marinas?
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· Ficha de clase
Movimiento de Independencia: Repaso II
Morelos y Pavón en la toma de Acapulco y también existieron mujeres que apoyaron a los realistas como las Patriotas Marianas
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· Ficha de clase
Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas
Jaujilla, que el Congreso había creado en Uruapan antes del fusilamiento de Morelos por si tenía la mala fortuna de caer en manos
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· Ficha de clase
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
con el apoyo de hombres que también se formaron en la guerra junto con él en cada campaña, como Hermenegildo Galeana, Mariano
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· Ficha de clase
Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende
El 31 de octubre, Mariano Jiménez y Mariano Abasolo, se dirigieron a la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
, el capitán Arias, quien había formado parte de la conspiración delató a los demás integrantes como Miguel Hidalgo y Mariano
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
Para pintar usaban sus propias manos, restos de carbón (como si fueran gises o plumones) y pinceles rudimentarios hechos
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· Ficha de clase
¡Creando arte prehistórico!
De ser necesario puedes ocupar tus manos para agregar algunos detalles
¿Cómo quedó tu pintura?
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
que viste en la clase anterior:
El sistema numérico vigesimal que los mayas tenían y sus símbolos eran: cero, 1 y 5; caracol
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
https://onceninasyninos.tv/2020/04/28/historias-y-esculturas-con-jorge-marin/
A partir de lo que ya has investigado, identificarás
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Consultaban astrónomos, marinos, pilotos y filósofos, quienes dictaminaban los aspectos técnicos del viaje y lo rechazaban
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
En un cuarto viaje, llegó a los actuales Costa Rica, Honduras y Nicaragua, pero nunca logró encontrar un paso marino para
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
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Es difícil saber qué tan rápido eran esas naves, ya que dependían de las corrientes marinas y el viento.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
de un marino experto de esa época el astrolabio les ayudaba a ubicarse y saber hacia dónde debían navegar.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
que investigaste y recabaste acerca de las problemáticas que seleccionaste: Covid19 Control de basura y Contaminación marina
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Manos a la obra con los desafíos
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