Resultados para: «puesta-en-pie»
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Lee en voz alta tus definiciones. Para ti. ¿Qué es un ratón?
¡Ah!, pues es “una bolita grisácea que aloca a los gatos”.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
tu cuaderno donde pongas en la primera columna la palabra y en la siguiente columna la definición.
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· Ficha de clase
Entre todos definimos
en cuestión.
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
Pueden alternar la modalidad del salto en cada turno: saltar con el pie izquierdo, saltar con el pie derecho, saltar con
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
Pon mucha atención, pues es muy importante tomarlo en cuenta porque se avecina la temporada invernal en México.Algunas de
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Retomar en trozos de papel bond los textos que se redactaron en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Tercer giro: La ruleta pide “revisar la ortografía en el texto”.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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· Ficha de clase
Repasando, ando
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
el espacio en blanco, se considera que va una coma (colócala en el espacio en blanco).
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
¡En la de los pies!
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Pues no estoy seguro, porque el tendero me compró en la fábrica antes que tu mamá, pero no me utilizó.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Inglaterra, en donde todo comienza.
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· Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
o en tu lengua indígena.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Intenta escribir en un minuto el mayor número de palabras en tu cuaderno.
¿En qué palabras pensaste?
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