Resultados para: «pasado-continuo»
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
¿Quieren saber mientras tanto qué pasaba en el mundo?
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
uno de los intereses que tuvo Cristóbal Colón para viajar por el oeste fue el de llegar al continente asiático, para continuar
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Por último, ¿qué pasaba con todas las mercancías que llegaban a los puertos de la Nueva España?
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· Ficha de clase
La economía novohispana
A pesar de esto, el ganado vacuno continuó teniendo gran importancia, pues no sólo se consumía su carne y su leche.
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· Ficha de clase
La memoria indígena
En esta sesión, estudiarás las motivaciones de quienes escribieron sobre el pasado prehispánico en el siglo XVI y cómo fue
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
El reto de hoy:
Continúa con la elaboración de tu carta, en la que informes sobre el proceso de la conquista
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
La primera consistió en continuar las prácticas tradicionales en la clandestinidad, o bien, huir ante los misioneros.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
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¿Qué otras características culturales reconoces del pasado virreinal?”
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Es de fundamental importancia conocer el pasado para poder entender quiénes somos actualmente como comunidad mexicana.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Aprendizaje esperado:
identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
¿Qué pasaba en otras partes del mundo, mientras esto sucedía en Nueva España?
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
¿Qué pasaba en otras partes del mundo, mientras esto sucedía en Nueva España?
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Antes de continuar, es importante recordar que las fuentes primarias son aquellas que proveen un testimonio directo del pasado
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
En las minas de sus inmediaciones cuyos edificios están contiguos, a saber, en Marfil, Santa Ana, Santa Rosa, Valenciana,
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
Antes de terminar, reconoce qué pasaba mientras tanto en otras partes del mundo.
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