Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

en tu cuaderno donde pongas en la primera columna la palabra y en la siguiente columna la definición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

en tres partes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

cada una de las columnas del diagrama se pueden convertir en capítulos o apartados.Puedes tomar en cuenta que en esta época

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Como puedes ver, no se coloca una imagen aquí porque generalmente en esta cara del folleto, se escriben los datos de quienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Por ahora en este ejemplo, no se incluyeron tablas, sin embargo, recuerda que si tu encontraste alguna información que puedan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

el espacio en blanco, se considera que va una coma (colócala en el espacio en blanco).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

Observa esta tabla, en ella encontrarás animales y plantas que tienen distintos nombres en Centro y Sudamérica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

Una tabla dividida en dos partes; en ella clasificarás en discurso directo e indirecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Inglaterra, en donde todo comienza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te hace reír?

o en tu lengua indígena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

Intenta escribir en un minuto el mayor número de palabras en tu cuaderno. ¿En qué palabras pensaste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía.

Ver contenido