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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Para ello, resolverás diversas situaciones con la finalidad de construir un sentido y un significado sobre el cálculo de

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

Representa la cantidad de madera necesaria para construir el marco pentagonal.

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Proporcionalidad inversa y arquitectura maya

Hoy se construirá geométricamente la curva que describe una proporcionalidad inversa.

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Proporcionalidad directa e inversa

Para construir la tabla se nombra cada columna con las magnitudes involucradas, en la primera columna se ubica la variable

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Proporcionalidad directa III

A través de diversas situaciones y problemas, construirás las respuestas a éstas y otras preguntas.

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Proporcionalidad Directa II

Ahora se puede construir la gráfica. En el eje “equis”, o de las abscisas, se representa la cantidad de botes de arena.

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Proporcionalidad directa I

Ahora, analiza los valores registrados en la tabla 2 para construir su gráfica correspondiente.

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Variación lineal y proporcionalidad directa

Otra manera de observar y analizar los datos del problema es construir las gráficas que representen la cantidad de litros

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Los polígonos de frecuencia

Puedes ahora, revisar el procedimiento para construir un histograma de frecuencias.

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Los histogramas

Para construir el histograma se utilizan dos ejes.

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Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

¿Cuáles crees, qué son los datos que se consideraron para construir esta gráfica?

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

del cual sabes que su diámetro es de 40 centímetros y requieres saber cuál es la longitud de la circunferencia para construir

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Las gráficas de línea

También aprendiste a construir las gráficas de línea mediante la hoja electrónica.

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La intuición matemática de Ramanujan

Ramanujan empezó a construir tableros mágicos, después se dedicó a la geometría, donde trató la cuadratura del círculo y

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Euclides: la organización de la geometría

¿Cómo se podrían construir los otros dos lados del triángulo?

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